Диагностический инструментарий
- Входная диагностика для детей-инофонов 6-9 лет
- Промежуточная диагностика для детей-инофонов 6-9 лет
- Итоговая диагностика для детей-инофонов 6-9 лет
- Входная диагностика для детей-инофонов 10-12 лет
- Итоговая диагностика для детей-инофонов 10-12 лет
Методические разработки
- Модель поликультурной образовательной среды (ПКОС) МОУ «СОШ №3»
- Программа наставничества
- ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С МИГРАЦИОННОЙ ИСТОРИЕЙ
- «Адаптация детей с миграционной историей в поликультурной образовательной среде»
-
Статья «Практики по выстраиванию системы работы с родителями» входит в сборник ЧИРО по итогам участия в I межрегиональной научно-практической конференции «Научно-методическое сопровождение реализации единого содержания образования и единой системы воспитания». Ссылка
Видеоконсультации
- Система работы с родителями (законными представителями) детей-мигрантов, Адаптация и социализация детей-инофонов, ссылка
- Род имен существительных, Читать нельзя играть, 1-4 классы, ссылка
- Имен прилагательных в русском языке для детей иностранных граждан и детей с миграционной историей, Читать нельзя играть, 1-4 классы, ссылка
- Культура и традиции народов России, Адаптация и социализация детей-инофонов, ссылка
Семинар-консультация по распространению практик комплексного сопровождения детей иностранных граждан «Организация социализации детей с миграционной историей в условиях реализации рабочей программы воспитания»
С материалами семинара-консультации вы можете ознакомиться на странице официального сообщества ГБУ ДПО «ЧИРО» ссылка
«Система работы с родителями (законными представителями) детей-мигрантов»